La découverte du cercle de lecture

La classe de CM1 travaille sur un projet en lecture. Ce projet consiste à faire des groupes avec des rôles.

Il y a l’illustrateur, le maître des mots, le maître des personnages, le maître de l’essentiel puis l’animateur de discussion. L’objectif est de résumer un chapitre à travers une lecture, un écrit court et plusieurs illustrations (chaque élève en propose une). L’animateur de discussion prépare quatre questions pour vérifier que la classe a bien compris.

Marché de Noël

Les CM2 avec l’aide des maîtresses et du maître ont vendu les créations des maternelles jusqu’au cycle 3.

Les élèves de Toute Petite Section et Petite Section ont fabriqué des pommes de pin décorées.

Les élèves de Moyenne Section ont créé des jardins immobiles en s’inspirant du travail de Lucie Bayens.

Les élèves de Grande Section ont fabriqué un centre de table avec des sapins!

les élèves de CP ont fabriqué un sapin en papier avec une petite étoile .

Les élèves de CE1 ont fabriqué des suspensions et un Père Noël!

Les CE2 ont fabriqué des sapins en Origami sur une boîte à camembert peinte.

Les CM1 ont fait des fils tendus sur des rondins de bois. Les CM2 ont fabriqué des pingouins skieurs!

Nous terminons par l’arrivée du Père Noël!

Repas de Noël.

Nous avons mangé en apéritif des bretzels et des gressins, nous avions un verre avec de la poudre de barbe à papa tout autour.

En entrée, nous avons eu droit à un chausson au fromage.

En plat de résistance, nous avons mangé des pommes de terre rissolées et une cuisse de poulet fourrée aux cèpes.

En dessert, nous avons mangé une bûche à la fraise et à la vanille. Malheureusement nous n’avons pas de photos (peut être avons nous mangé trop vite!).

Quelques photos supplémentaires pour terminer.

Tir à l’arc et sarbacane

L’activité s’est déroulée sous le préau de la fresque avec notre prof de sport (CM1) ou maitresse Lucie (CM2). Avec trois ou quatre flèches ventouses nous devions tiré sur une cible le plus près du centre.

La sarbacane : Avec un tube creux, on devait emboiter un embout puis mettre une fléchette dedans et souffler pour atteindre les cibles.