Le chocolat dans tous ses états!

Nous, les CE2, CM1, CM2, nous avons étudié le chocolat dans le cadre de la fête du goût.

Nous avons gouté : du chocolat blanc, du chocolat au lait, du chocolat noir et du chocolat corsé, avec Madame. Nous avons eu une fiche où il y avait trois étapes de dégustation : nous devions observer puis sentir et enfin goûter.

Avec maîtresse Héloïse, nous avons vu d’où vient le chocolat : il vient du cacao des cacaoyers. On les trouve en Afrique.

Et avec maîtresse Bénédicte, nous avons fait du chocolat fondu et nous avons trempé des fruits dedans.

En salle verte avec Stephanie, nous avons regardé une vidéo sur le chocolat et nous avons répondu à questionnaire sur le chocolat.

Par classe, nous avons réalisé une affiche publicitaire sur le chocolat en lien avec notre travail sur les mots pour informer.

Enfin nous avons dégusté nos fruits au chocolat.

Les Beatles youpi!

Je vais vous expliquer ce qui s’est passé quand les CE2 on appris la chanson « Hello, hello » des Beatles .

Déjà les Beatles était un groupe d’Anglais. Les élèves de CE2 apprennent cette chanson pour recommencer (car il y a eu les vacances d’été avant) à apprendre l’anglais tout en s’amusant.

L’anglais commence à s’apprendre en maternelle à l’oral et puis l’anglais commence à s’apprendre en CP à l’écrit et toujours à l’oral.

Voici ci-dessous les noms des artistes qui ont chanté les Beatles:

John Lennon

Paul McCartney

George Harrison

Ringo Starr

Ils ont aussi inventé une gestuelle pour aller avec les paroles.

Enfin après un mois à réviser régulièrement la chanson des Beatles, les CE2 étaient fier d’eux et c’est très bien. Bravo à eux, voici un extrait vidéo !

La poésie des CE2

Pour leur première poésie, les CE2 se sont mis en groupe pour l’apprendre et la réciter.

Les CE2 se sont entraînés par groupe de 3 dans le petit jardin à réciter leur poésie pour la réciter en classe. La poésie s’intitule « Mon école » de Pierre Gamara. Ils devaient imaginer une mise en scène, faire des gestes qui allaient avec la poésie.

Septembre pour les TPS/PS

Les PS/TPS ont fait des ateliers de motricité avec Corentin. Ils marchaient sur un parcours.

Ils ont fait du découpage, ils ont trié les couleurs, ils ont fait du coloriage, ils ont collé du papier journal pour décorer leurs initiales et ils ont fait de la peinture.