Voyage avec Pauline à la Réunion ✈🛫

Pauline de la classe de CE1 nous explique son voyage sur l’île de la Réunion. Pour aller sur cette île, le voyage a duré 12 heures et 9365 km sépare la France de l’île.

Ils y avaient d’énormes palmiers.

Elle a visité des volcans : le Piton de la Fournaise et le Piton des Neiges. Elle la découvert avec sa famille.

Elle a pu découvrir des fruits et des légumes locaux, et des fleurs locales : des avocats, des ananas, des bananes, de la canne à sucre et la vanille.😋

Les animaux sont très dangereux comme les requins et des moins hostiles comme la tortue, le dodo, la baleine et les oiseaux.

Les cirques et les lagons sont des paysages naturelles qu’elle a pu découvrir. Elle s’est baignée dans des lagons.

Pour présenter et représenter la Réunion, elle s’est habillée en tenue traditionnelle.

Elle a beaucoup aimé cette île elle en a même ramené une petite roche volcanique.

Comment se repérer dans l’espace !

Les CE1 font une course d’orientation en sport le mardi, au stade.

Ils ont une feuille plastifiée et un feutre ardoise pour marquer les informations de la course.

Les feuilles à gauche correspondent à leur parcours, c’est leur feuille de route.

Sous les plots il y avaient des lettres qui correspondaient à des numéros. Cela permet de corriger rapidement.

Quiz monumental !

Nous allons vous présenter le quoi de neuf des CE1. Sur les monuments du monde.

Un petit quiz sur les 11 monuments du monde présentés :

  • Quel est le monument le plus long en Chine ?
  • Où se situe la tour Eiffel ?
  • Comment se nomme le monument penché en Italie ?
  • Quel pont célèbre se situe à San Francisco ?
  • A New York, qui tient dans ses mains une torche et un livre ?
  • En Inde, quel monument a été créé pour une femme morte ?

Champollion et le mystère des hiéroglyphes.

Les élèves de CM2 ont présenté aux CM1 et aux CE2 Jean-François Champollion qui a déchiffré les hiéroglyphes grâce à la pierre de Rosette. Ils pouvaient ensuite écrire leur prénom et un mot qu’ils choisissaient et qu’ils écrivaient en hiéroglyphe dans des cartouches.

Les cartouches sont des petits signes dans lesquelles ont écrit le prénom des pharaons et qui représentent l’univers.

Voici les hiéroglyphes et leur traduction.

Petit quizz pour les parents, devinez ce que nous avons écrit en hiéroglyphes!

Réponse au quizz:

Le mot à déchiffrer était ADAM!