Les Beatles youpi!

Je vais vous expliquer ce qui s’est passé quand les CE2 on appris la chanson « Hello, hello » des Beatles .

Déjà les Beatles était un groupe d’Anglais. Les élèves de CE2 apprennent cette chanson pour recommencer (car il y a eu les vacances d’été avant) à apprendre l’anglais tout en s’amusant.

L’anglais commence à s’apprendre en maternelle à l’oral et puis l’anglais commence à s’apprendre en CP à l’écrit et toujours à l’oral.

Voici ci-dessous les noms des artistes qui ont chanté les Beatles:

John Lennon

Paul McCartney

George Harrison

Ringo Starr

Ils ont aussi inventé une gestuelle pour aller avec les paroles.

Enfin après un mois à réviser régulièrement la chanson des Beatles, les CE2 étaient fier d’eux et c’est très bien. Bravo à eux, voici un extrait vidéo !

La poésie des CE2

Pour leur première poésie, les CE2 se sont mis en groupe pour l’apprendre et la réciter.

Les CE2 se sont entraînés par groupe de 3 dans le petit jardin à réciter leur poésie pour la réciter en classe. La poésie s’intitule « Mon école » de Pierre Gamara. Ils devaient imaginer une mise en scène, faire des gestes qui allaient avec la poésie.

Septembre pour les TPS/PS

Les PS/TPS ont fait des ateliers de motricité avec Corentin. Ils marchaient sur un parcours.

Ils ont fait du découpage, ils ont trié les couleurs, ils ont fait du coloriage, ils ont collé du papier journal pour décorer leurs initiales et ils ont fait de la peinture.

Fête de rentrée du 4 septembre!

Fête de la rentrée le jeudi 4 septembre:

Nous allons vous expliquer ce qui s’est passé à la journée sportive du 4 septembre.

Nous avons fait des activités sportives le matin et l’après-midi (MS,GS,CP,CE1 le matin et CE2,CM1,CM2 l’après-midi).


Nous avons fait un pique-nique avec toute les classes mélangées ensemble à l’étang.

Nous avons fait des jeux sportifs:

– Nous avons fait un jeu qui s’appelle la banquise les règle du jeux sont dès que la maîtresse des CE2 arrête la musique il faut vite aller sur un bout de journal et quand la musique reprend on marche.C’est un jeu où il faut être rapide.

– Nous avons ensuite fait un jeu qui s’appelle cerceau-ballon les règles du jeu sont nous tenons chacun un bout de fil et nous devons nous déplacer pour que le ballon rentre dans le cerceau. C’ est un jeu collectif.

– Nous avons encore fait un jeu qui s’appelle balles au pied. Le principe du jeu est que nous devons nous passer des balles de tennis avec les pieds. La première équipe qui finit de mettre toutes les balles de tennis de l’autre coté à gagner. C’est un jeu de coopération.

– Nous avons ensuite fait un jeu qui s’appelle course de relais. Le but est de courir le plus vite qu’on peut et de passer la balle à notre coéquipier et l’autre reste à la place où était son coéquipier. La première équipe à faire trois tours à gagner. C’est un jeu de coopération.

– Nous avons encore fait un jeu qui s’appelle coupelle bâton. Le but est de faire passer la coupelle dans le bâton sans la faire tomber. La première équipe a arrivé au bout à gagner .C’est un jeu de coopération.

– Enfin nous avons fait le jeu des prénoms. Le but est de dire un prénom en faisant un geste et l’autre qui a entendu son prénom dit son prénom et dit le prénom de quelqu’un d’autre en faisant un autre geste. C’est un jeu d’écoute.